O presente trabalho visa relatar a experiência como ligante em um projeto de extensão multiprofissional na Universidade de Brasília, desde agosto de 2016 até o presente momento. A liga Acadêmica de Gerontologia e Geriatria (LAGGUnB) é um projeto de extensão criado no ano de 2010 que visa realizar atividades dentro do objetivo específico, e também, ser um espaço de formação e de integração multiprofissional. Em virtude da prática da gerontologia (sendo que qualquer profissional dos mais distintos curso de graduação podem seguir essa especialidade) ser uma necessidade de especialização em um país que sua população acima dos 60 anos é cada vez maior, a formação e o preparo para o cuidado dessa parte da população faz necessário nas universidades, e que as mesmas ofertem atividades que qualifiquem e preparem os futuros profissionais enquanto estudante a lidar dentro dos locais que se inserirem. O projeto tem revelado ser uma grande ferramenta para a formação dos acadêmicos dos cursos que a integram. A ações são realizadas em hospitais, instituições de longa permanência, unidades básicas e demais locais que trabalhem com o tema do envelhecimento. O ligante tem como desafio aplicar os conhecimentos adquiridos em seus respectivos cursos e nos espaços formativos da liga, e desenvolver estratégias eficazes para o ensino do envelhecimento. Os resultados evidenciam que o espaço da LAGGUnB permite aos alunos o aprendizado prático, baseado na diversidade de atividades, nas reflexões sobre a importância do envelhecimento, nas leituras e no uso das habilidades invidiais/coletivas em cada ambiente de atuação. Além disso, a liga possui um histórico de trabalho com grupos de outras áreas facilitando dessa forma a interdisciplinaridade, promovendo grande envolvimento dos profissionais deste projeto de extensão. Os resultados obtidos são percebidos no dia-a-dia dos alunos.