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COMPETÊNCIA EM INFORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE ACERVOS: A BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA NA TRÍADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR
Mônica Regina Peres, Antonio Lisboa de Carvalho Miranda, Elmira Luzia Melo Soares Simeão
IDENTIFICAÇÃO DE DISCIPLINAS QUE ABORDEM CONTEÚDOS ACERCA DA COMPETÊNCIA INFORMACIONAL NOS CURSOS DE BIBLIOTECONOMIA DO BRASIL
Marta Leandro da Mata
O PROFISSIONAL BIBLIOTECÁRIO COMO MEDIADOR NO CONTEXTO DAS PRÁTICAS DE ENSINO DA UNIVERSIDADE
Ana Paula Alves Teixeira van Erven Louzada, Cassia de Deus, Daniele Fonseca, Daniele Masterson, Heloísa Helena Costa, Patricia Mendes
MEMÓRIA E ESQUECIMENTO NA INTERNET: UMA ANÁLISE SOBRE A DOMINAÇÃO GOOGLE E A UTILIZAÇÃO DE FILTROS DE RECUPERAÇÃO DE INFORMAÇÕES
Ângela Maria Grossi de Carvalho, Deise Deolindo Silva, Maria José Vicentini Jorente, Thabyta Giraldelli Marsulo
SOFTWARE LIVRE PARA ANÁLISE DE INFORMAÇÃO ESTRUTURADA: ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA DO CONHECIMENTO ABERTO
Líllian Maria Araújo de Rezende Álvares, Kira Maria Antonia Tarapanoff, Tainá Batista de Assis, Bianca Amaro de Melo, Washington Ribeiro Segundo
FROHMANN E O REGIME DE INFORMAÇÃO NO BRASIL: APORTE TEÓRICO DISCURSIVO
Larissa Mello Lima, João Batista Ernesto de Moraes, Mariana Silva Caprioli
LA ARCHIVÍSTICA DEL CANON. PRESENCIA Y PRESCIENCIA EN LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA DE BRASIL Y ESPAÑA
Dunia LLanes Padrón, María Manuela Moro Cabero
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: LA PERSPECTIVA DEL ALUMNO DE MÁSTER
Michela Montesi, María Aurora Cuevas Cerveró, María Teresa Fernández Bajón
MÍDIAS DIGITAIS, MEMÓRIA E O COMPARTILHAMENTO DA INFORMAÇÃO
Letícia Gorri Molina, Juliana Cardoso dos Santos, Diana Marcela Bernal Ramirez


ISBN 978-85-64593-74-9