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Visibilidad de la producción científica de los investigadores en la Universidad Nacional de Asunción (UNA), Paraguay: una perspectiva de género
Última alteração: 2017-10-05
Resumo
Paraguay es un país de renta media baja. Sus habitantes (de los que el 72% son menores de 35 años) sufren problemas vinculados a un sistema sanitario deficiente, mala calidad de la educación, bajos salarios y problemas laborales y de desigualdad. La inequidad que padece el país puede muy bien representarse con los datos sobre la posesión de la tierra: el 2,6 % de los propietarios poseen el 85,5% del territorio. El país se encuentra en el puesto 112 del Índice de Desarrollo Humano (IDH) de la ONU (http://hdr.undp.org/es/countries/profiles/PRY), siete puntos por debajo de Bolivia.
La dictadura más larga del Cono Sur ha dejado una herencia de desigualdad, corrupción, fraude e impunidad para la delincuencia. Si bien es verdad que la llegada de la democracia en 1989, el proceso de integración en MERCOSUR y el avance de internet han propiciado una apertura y una mayor conexión con el exterior. Este proceso se ha visto acompañado por la aparición de grupos y colectivos que conforman una incipiente sociedad civil. Actualmente la situación política es inestable y las instituciones universitarias no son ajenas a esta situación
Partiendo de los datos que aparecen reflejados en el estudio de Sena E. y Duarte, S. (2016). La Universidad Nacional de Asunción, fundada en 1889, consta de 12 Facultades y 2 Institutos en los que se desarrollan 78 carreras en diversas áreas del conocimiento. La comunidad académica está conformada por más de 49.000 estudiantes y 8.300 docentes. De éstos últimos, 52 pertenecen a lo que se llama DITCoDE, Se denomina así al docente que tiene una vinculación laboral única y exclusivamente con la Universidad Nacional de Asunción, UNA, con una dedicación de 40 horas semanales de trabajo académico, distribuidas entre: la docencia, la investigación y la extensión.
De los 643 investigadores que tiene la UNA, sólo 62 pertenecen a esta categoría y el resto son investigadores de tiempo parcial e invierte alrededor del 5% de su presupuesto en actividades de ciencia y tecnología. Desde 2004 al 2014 el Rectorado de la UNA, destinó la suma de 4.238.744.695 de guaraníes a las investigaciones, equivalentes a 941.943 dólares americanos (César Cardozo, 2014).
El promedio destinado para cada proyecto de investigación está en el orden de los de 7.000.000 guaraníes, que representan aproximadamente 1.400 dólares americanos, al cambio de la fecha de setiembre de 2015. Según Barán (citado por Sena E. y Duarte, S., 2016) , es necesario aumentar paulatinamente el número de docentes científicos frente al porcentaje de docentes no-científicos, alentando y premiando la publicación científica de sus docentes, lo que naturalmente traerá un incremento en el número de citaciones y por tanto en la visibilidad de esta Universidad.
Según la encuesta de indicadores de Ciencia y Tecnología realizada por el CONACYT (2012), el país cuenta con 1.550 investigadores en Ciencia y Tecnología, y comparando con la cifra indicada anteriormente, se percibe que la mayoría no está categorizada en el PRONIIn (Programa Nacional de Incentivo a los Investigadores).
Paraguay necesitaría al menos 5.000 científicos, según Duarte Masi (2015) para alcanzar el promedio de la región iberoamericana y desarrollar ampliamente los distintos campos del conocimiento.
Se precisan investigadores en distintas áreas que puedan investigar, publicar y también ser tutores de estudiantes de postgrado.
Uno de los instrumentos empleados para medir el desempeño y la reputación de las universidades tanto a nivel nacional como a nivel internacional es la producción científica. Los estudios consultados revelan unas tasas muy bajas de productividad especialmente en el área de Ciencias Sociales y Humanidades. Ante esta situación se revela imprescindible mejorar la capacidad investigadora y promover la visibilidad de la investigación.
Formulamos en este trabajo una propuesta que pretende colaborar en el fortalecimiento de las competencias investigadoras y proyección nacional e internacional de la producción de investigadores y grupos de investigación de la UNA en el área de Ciencias Sociales desde una perspectiva de género. Se actualizarán los datos relativos a producción científica de los investigadores orientándolo al colectivo de mujeres científicas, minoritario en esta universidad, y se ofrecerá una propuesta de actuación en función de los resultados obtenidos.
La dictadura más larga del Cono Sur ha dejado una herencia de desigualdad, corrupción, fraude e impunidad para la delincuencia. Si bien es verdad que la llegada de la democracia en 1989, el proceso de integración en MERCOSUR y el avance de internet han propiciado una apertura y una mayor conexión con el exterior. Este proceso se ha visto acompañado por la aparición de grupos y colectivos que conforman una incipiente sociedad civil. Actualmente la situación política es inestable y las instituciones universitarias no son ajenas a esta situación
Partiendo de los datos que aparecen reflejados en el estudio de Sena E. y Duarte, S. (2016). La Universidad Nacional de Asunción, fundada en 1889, consta de 12 Facultades y 2 Institutos en los que se desarrollan 78 carreras en diversas áreas del conocimiento. La comunidad académica está conformada por más de 49.000 estudiantes y 8.300 docentes. De éstos últimos, 52 pertenecen a lo que se llama DITCoDE, Se denomina así al docente que tiene una vinculación laboral única y exclusivamente con la Universidad Nacional de Asunción, UNA, con una dedicación de 40 horas semanales de trabajo académico, distribuidas entre: la docencia, la investigación y la extensión.
De los 643 investigadores que tiene la UNA, sólo 62 pertenecen a esta categoría y el resto son investigadores de tiempo parcial e invierte alrededor del 5% de su presupuesto en actividades de ciencia y tecnología. Desde 2004 al 2014 el Rectorado de la UNA, destinó la suma de 4.238.744.695 de guaraníes a las investigaciones, equivalentes a 941.943 dólares americanos (César Cardozo, 2014).
El promedio destinado para cada proyecto de investigación está en el orden de los de 7.000.000 guaraníes, que representan aproximadamente 1.400 dólares americanos, al cambio de la fecha de setiembre de 2015. Según Barán (citado por Sena E. y Duarte, S., 2016) , es necesario aumentar paulatinamente el número de docentes científicos frente al porcentaje de docentes no-científicos, alentando y premiando la publicación científica de sus docentes, lo que naturalmente traerá un incremento en el número de citaciones y por tanto en la visibilidad de esta Universidad.
Según la encuesta de indicadores de Ciencia y Tecnología realizada por el CONACYT (2012), el país cuenta con 1.550 investigadores en Ciencia y Tecnología, y comparando con la cifra indicada anteriormente, se percibe que la mayoría no está categorizada en el PRONIIn (Programa Nacional de Incentivo a los Investigadores).
Paraguay necesitaría al menos 5.000 científicos, según Duarte Masi (2015) para alcanzar el promedio de la región iberoamericana y desarrollar ampliamente los distintos campos del conocimiento.
Se precisan investigadores en distintas áreas que puedan investigar, publicar y también ser tutores de estudiantes de postgrado.
Uno de los instrumentos empleados para medir el desempeño y la reputación de las universidades tanto a nivel nacional como a nivel internacional es la producción científica. Los estudios consultados revelan unas tasas muy bajas de productividad especialmente en el área de Ciencias Sociales y Humanidades. Ante esta situación se revela imprescindible mejorar la capacidad investigadora y promover la visibilidad de la investigación.
Formulamos en este trabajo una propuesta que pretende colaborar en el fortalecimiento de las competencias investigadoras y proyección nacional e internacional de la producción de investigadores y grupos de investigación de la UNA en el área de Ciencias Sociales desde una perspectiva de género. Se actualizarán los datos relativos a producción científica de los investigadores orientándolo al colectivo de mujeres científicas, minoritario en esta universidad, y se ofrecerá una propuesta de actuación en función de los resultados obtenidos.
Palavras-chave
producción científica