O presente artigo tem como objetivo relatar a experiência da aplicação de uma oficina de fanzine na Operação Rondon 2017 no município de Ribeirão Claro. A atividade foi aplicada na Escola Estadual Rural Maria Ferreira e na Escola Estadual Sebastião Leite da Silva com alunos do fundamental e médio. O desenvolvimento está em pensar uma teoria que possua um elo entre o jornalismo e a educação e destacar a sua importância no percurso pedagógico. Ao mesmo tempo procura-se expor como a atividade produtiva foi realizada em sala de aula e como essa atividade acrescentou positivamente tanto no âmbito acadêmico quanto para a Operação Rondon.