Este estudo consiste na descrição da primeira etapa de desenvolvimento de um aplicativo de smartphone, configurado por um protótipo digital como ferramenta facilitadora do processo de registro de dados e ensino-aprendizagem em semiologia, para estudantes de enfermagem. Objetivou-se construir tal ferramenta para guiar estudantes de enfermagem durante a realização e registro do exame físico do adulto, enquanto componente da fase de coleta de dados do Processo de Enfermagem. Trata-se de uma pesquisa aplicada, na modalidade tecnológica, de caráter descritivo. Os procedimentos para construção do aplicativo consistiram no levantamento de material bibliográfico sobre exame físico e técnicas de desenvolvimento de aplicativos; definição da linguagem de programação e recursos para desenvolvimento do aplicativo; seleção do roteiro do exame físico; programação e testes e, por fim, inserção do aplicativo na plataforma para uso. O conteúdo do formulário presente no aplicativo é apresentado em formato checklist, estruturado no sentido céfalo-caudal e obedece a lógica da inspeção, palpação, percussão e ausculta de acordo com as peculiaridades propedêuticas de cada região do corpo. Conclui-se que o aplicativo atendeu às necessidades e requisitos iniciais, ainda que a avaliação e validação dessa ferramenta precise ser objeto de estudo posterior.