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MIRANDA, CECILIA PIZUTTI, UnB, Brasil
28º CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNB E 19º DO DF
- Submissões gerais
As estratégias pedagógicas utilizadas no ensino de arquitetura direcionado a crianças: reflexões a partir de estudos de casos.
Resumo
Este trabalho está licenciado sob uma
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