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DIEZ AÑOS DE COOPERACIÓN DE LA UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID CON UNIVERSIDADES E INSTITUCIONES DE INVESTIGACIÓN AFRICANAS EN EL SECTOR DE LA INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN
Última alteração: 2014-08-19
Resumo
Moreiro González, José Antonio (jamore@bib.uc3m.es)*; García Zorita, José Carlos (czorita@bib.uc3m.es)*; Melo Alves, Fernanda Maria (debial@uc3m.es)*; Gema Bueno de la Fuente (gbueno@ bib.uc3m.es)*; Bolaños Mejías, María del Carmen (cbolanos@der.uned.es)**
* Universidad Carlos III de Madrid- Departamento de Biblioteconomía y
Documentación.
** Universidad Nacional a Distancia- Departamento de Historia del Derecho.
RESUMEN:
Se presenta la cooperación al desarrollo en el ámbito de la Información y Documentación, mantenida durante diez años por la Universidad Carlos III de Madrid con universidades e instituciones de investigación africanas lusófonas. El trabajo colaborativo se empezó con la Biblioteca Pública de Bissau, con funciones de Biblioteca Nacional, y el Archivo Histórico Nacional, pertenecientes al Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas de Guinea Bissau, al momento en fase de reconstrucción, resultante del conflicto regional de 1998-1999. La experiencia adquirida permitió luego realizar actividades con centros de la Universidade Eduardo Mondlane de Mozambique, la Biblioteca Central Brazão Mazula, junto con su red de bibliotecas, y la Escola de Comunicação e Artes, en la cual se imparte el curso de Ciencias de Información. La cooperación con el Ministerio de Cultura de Angola se efectuó a través de un plan de modernización para la Biblioteca Nacional. Los proyectos se realizaran con apoyo de acciones PCI de la Agencia Española de Cooperación Internacional al Desarrollo y de Convocatorias de Ayudas para Acciones de Cooperación al Desarrollo de la Universidad Carlos III de Madrid, financiadas por la Comunidad de Madrid.
Durante el periodo referido, el grupo Cooperación Universitaria para la Información, Documentación, Enseñanza y Aprendizaje (CUIDEA) actuó en distintas áreas según las necesidades identificadas en cada institución. Con este motivo se establecieron unas líneas de trabajo conjunto y se han efectuado distintas actividades.
En el contexto de la enseñanza, se han llevado a cabo distintas acciones de formación presencial, a distancia y virtual a los estudiantes universitarios y a los profesionales de unidades de información involucradas en los proyectos. Además se realizaron distintas conferencias como forma de divulgar temas del área de Información y Documentación, considerados novedosos para el contexto africano lusófono.
La actividad investigadora se orientó a estudiar y analizar la situación y el perfil laborales, con el objetivo de sentar las bases de la necesaria reforma educativa en los estudios de Biblioteconomía y Documentación para adecuarse a las necesidades del mercado de trabajo, así como a elaborar los directorios de las unidades patrimoniales y documentales de ese sector y la dotación de infraestructura técnica y formativa de red de bibliotecas y plataformas de aprendizaje en línea. La adquisición de equipamiento se completó con unos ordenadores que ya conforman la infraestructura informática del Laboratório - Agência Local de Inovação da Escola de Comunicação e Artes, fomentando equipos de trabajo, logrando que actúen a la vez como seminario de investigación y como centro de trabajo específico.
El impacto de las actividades llevó a la inscripción de profesionales de información de las instituciones involucradas en el Grado semipresencial y en el Máster universitario en Documentación y en el doctorado en Documentación en la Universidad Carlos III de Madrid, cuya tesis doctoral se defendió en noviembre de 2013.
Los resultados de los proyectos se divulgaran en informes de investigación, artículos de revistas científicas, ponencias en congresos y estudios, y fue relevante la organización específica de una Jornada Internacional Retos y desafíos para África en el Siglo XXI, en la Universidad Carlos III de Madrid en 2012.
Desde estas experiencias, se ha buscado avanzar en la construcción de redes universitarias entre instituciones españolas y africanas en enseñanza e investigación y sensibilizar a las comunidades universitarias y al resto de la sociedad, en los valores de solidaridad y compromiso sobre los que se fundamenta la cooperación al desarrollo.
* Universidad Carlos III de Madrid- Departamento de Biblioteconomía y
Documentación.
** Universidad Nacional a Distancia- Departamento de Historia del Derecho.
RESUMEN:
Se presenta la cooperación al desarrollo en el ámbito de la Información y Documentación, mantenida durante diez años por la Universidad Carlos III de Madrid con universidades e instituciones de investigación africanas lusófonas. El trabajo colaborativo se empezó con la Biblioteca Pública de Bissau, con funciones de Biblioteca Nacional, y el Archivo Histórico Nacional, pertenecientes al Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas de Guinea Bissau, al momento en fase de reconstrucción, resultante del conflicto regional de 1998-1999. La experiencia adquirida permitió luego realizar actividades con centros de la Universidade Eduardo Mondlane de Mozambique, la Biblioteca Central Brazão Mazula, junto con su red de bibliotecas, y la Escola de Comunicação e Artes, en la cual se imparte el curso de Ciencias de Información. La cooperación con el Ministerio de Cultura de Angola se efectuó a través de un plan de modernización para la Biblioteca Nacional. Los proyectos se realizaran con apoyo de acciones PCI de la Agencia Española de Cooperación Internacional al Desarrollo y de Convocatorias de Ayudas para Acciones de Cooperación al Desarrollo de la Universidad Carlos III de Madrid, financiadas por la Comunidad de Madrid.
Durante el periodo referido, el grupo Cooperación Universitaria para la Información, Documentación, Enseñanza y Aprendizaje (CUIDEA) actuó en distintas áreas según las necesidades identificadas en cada institución. Con este motivo se establecieron unas líneas de trabajo conjunto y se han efectuado distintas actividades.
En el contexto de la enseñanza, se han llevado a cabo distintas acciones de formación presencial, a distancia y virtual a los estudiantes universitarios y a los profesionales de unidades de información involucradas en los proyectos. Además se realizaron distintas conferencias como forma de divulgar temas del área de Información y Documentación, considerados novedosos para el contexto africano lusófono.
La actividad investigadora se orientó a estudiar y analizar la situación y el perfil laborales, con el objetivo de sentar las bases de la necesaria reforma educativa en los estudios de Biblioteconomía y Documentación para adecuarse a las necesidades del mercado de trabajo, así como a elaborar los directorios de las unidades patrimoniales y documentales de ese sector y la dotación de infraestructura técnica y formativa de red de bibliotecas y plataformas de aprendizaje en línea. La adquisición de equipamiento se completó con unos ordenadores que ya conforman la infraestructura informática del Laboratório - Agência Local de Inovação da Escola de Comunicação e Artes, fomentando equipos de trabajo, logrando que actúen a la vez como seminario de investigación y como centro de trabajo específico.
El impacto de las actividades llevó a la inscripción de profesionales de información de las instituciones involucradas en el Grado semipresencial y en el Máster universitario en Documentación y en el doctorado en Documentación en la Universidad Carlos III de Madrid, cuya tesis doctoral se defendió en noviembre de 2013.
Los resultados de los proyectos se divulgaran en informes de investigación, artículos de revistas científicas, ponencias en congresos y estudios, y fue relevante la organización específica de una Jornada Internacional Retos y desafíos para África en el Siglo XXI, en la Universidad Carlos III de Madrid en 2012.
Desde estas experiencias, se ha buscado avanzar en la construcción de redes universitarias entre instituciones españolas y africanas en enseñanza e investigación y sensibilizar a las comunidades universitarias y al resto de la sociedad, en los valores de solidaridad y compromiso sobre los que se fundamenta la cooperación al desarrollo.
Palavras-chave
Palabras-clave: Cooperación al desarrollo. Información y Documentación. Formación profesional: Investigación.