Última alteração: 2014-08-19
Resumo
Avanços nas telecomunicações, nas tecnologias de multimídia e na Internet têm ampliado o interesse pela Educação a Distância (EaD), porque possibilitam vantagens logísticas e pedagógicas como autonomia, interatividade, orientação para os alunos e maior eficácia da aprendizagem. Além disso, a necessidade educacional se intensificou com a industrialização dos países, o que possibilitou a EaD ser percebida como uma solução inovadora para minimizar esse déficit educacional. Paralelamente a esse contexto educacional, o campo da Biblioteconomia se constitui como área de formação de profissionais, capacitados para processar o grande volume de informações geradas e promover sua recuperação em benefício da sociedade. Atualmente, a formação nessa área é de responsabilidade de 43 cursos presenciais, oferecendo aproximadamente 3.000 vagas anuais. Diante desse cenário, a Universidade Aberta do Brasil e o Conselho Federal de Biblioteconomia desenvolveram proposta pedagógica do curso de EaD nessa área e a Universidade Federal do Rio de Janeiro foi selecionada para gerenciar o processo de elaboração do material didático para o curso. Este projeto, que envolverá docentes de todo o país, responsáveis pela elaboração dos conteúdos das 50 disciplinas do currículo, prevê o acompanhamento das etapas de desenvolvimento deste material, para que a oferta do curso pelas universidades possa ser implementada.
Palavras-chave
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