A Universidade de Marília participou da Operação Tocantins no município de Pindorama do Tocantins, na qual desenvolveram atividades voluntárias de universitários na busca de soluções que contribuíram para o desenvolvimento das comunidades carentes do nosso país. A Medicina Veterinária realizou palestras abordando as principais doenças que podem ser transmitidas dos animais para os seres humanos e os cuidados que os produtores deveriam ter no manejo, auxiliando a população em geral e os assentados. Os estudantes da Medicina desenvolveram diversas atividades de prevenção e promoção àsaúde, tais como: palestras de humanização na saúde e doenças endêmicas para profissionais da saúde; oficinas de primeiros socorros com atividades teóricas e práticas, na qual participaram professores, alunos e a comunidade e versaram sobre as principais parasitoses e verminoses, dengue e conjuntivite de forma lúdica voltadas para as crianças; prevenção de DST’s e gravidez na adolescência, para os jovens; palestras sobre planejamento familiar, uso racional de medicamentos, álcool e tabagismo para a comunidade em geral. A Engenharia Agronômica desenvolveu projetos de baixo custo e fácil manutenção, como a construção de hortas comunitárias, composteiras e o reaproveitamento de produtos regionais para a produção de doces em compota. Realizou-sepalestras sobre a importância e uso das plantas medicinais para a prevenção e combate de doenças, a segurança alimentar, cuidados básicos na alimentação e reciclagem do lixo. Para a área da educação foram pensadas atividades de formação, na perspectiva da capacitação profissional, tais como: rodas de conversas, minicursos, palestras, debates, capacitações, elaboração de projetos e oficinas. As atividades desenvolvidas partiram das necessidades apresentadas pelo município e a condução da professora coordenadora. Foram desenvolvidas atividades sobre técnicas de ensino, aprendizagem da leitura e escrita, projeto político pedagógico, políticas públicas voltadas à educação, novas metodologias de ensino e motivação voltadas aos profissionais da educação e estudantes da área, para que pudessem entender e contribuir com suas experiências a um novo conhecimento apresentado pela demanda e pela precariedade do Ensino Básico na formação dos alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. As ações descritas envolveram um resumo das atividades do conjunto de ações A desenvolvidas pelos acadêmicos dos cursos de Engenharia Agronômica, Medicina, Medicina Veterinária e Pedagogia.