Farias, Paula Sarri de Araujo, Universidade de Brasília, Brasil

• 20º CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNB E 11º DO DF - Submissões gerais
  O enfoque da prosódia nos materiais didáticos para o ensino de espanhol como língua estrangeira (E/LE). Análise de caso.
  Resumo